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Clases Asistidas de Matemática I

07/11/2009 GMT -4

TRANSFORMACIÓN DE UNIDADES DE TIEMPO

mariaferreira @ 21:15

Recuerda para ello, debes trabajar los valores correspondiente al tiempo. Esta es la antepenúltima actividad propuesta para la guía de ejercicios que debe ser entregada el día miércoles 18/11/09. La semana próxima tendremos que realizar actividades de cálculo de área y de volumen.


ACTIVIDAD: Transforma las siguientes magnitudes de tiempo:

 

a)       1,5 h a s

b)       340 s a min

c)       1834 min a h

d)       5/4 h a s

e)       2,5 min a s

f)         40 s a h

g)       3600 s a h

h)       ¼ min a s

i)         36000 s a h

j)         5 h a min

k)       12 h a s

 

NO OLVIDEN IR A LA PREPARADURÍA, RECUERDEN QUE ESAS ACTIVIDADES LOS AYUDARÁN A MEJORAR LAS CALIFICACIONES

03/11/2009 GMT -4

TRANSFORMACIÓN DE UNIDADES DE SUPERFICE Y VOLUMEN

mariaferreira @ 07:35

Recuerda que debes tomar en cuenta en las transformaciones de superficie y volumen el exponente de la magnitud como tal.

ACTIVIDAD: Transforma las siguientes magnitudes de longitud, masa y capacidad:

 

a)       2,4896 centímetros al cuadrado a Decámetro al cuadrado

b)       89123,23 Kilómetro  al cuadrado a metro al cuadrado

c)       0,235689 milímetros al cuadrado a Hectómetro al cuadrado

d)       0,000000236987 mililitros al cuadrado a litros al cuadrado

e)       45236 kilogramos al cuadrado a miligramos al cuadrado

f)         263558942363648 kilogramos al cubo a Decagramos al cubo

g)       0,023650236 milímetros al cubo a Hectómetro al cubo

h)       12,2356788 decilitros al cubo a litros al cubo

i)         45 litros al cubo a Decalitros al cubo

j)         0,00000245870023 metros al cubo a Kilómetro al cubo

 

26/10/2009 GMT -4

TRANSFORMACIÓN DE UNIDADES DE MEDIDA

mariaferreira @ 07:42

RECUERDA: La transformación de unidades consiste en el proceso en el cual, dada una medida de una magnitud, con una unidad determinada, expresarla en otra unidad de la misma magnitud. No es posible transformar metros cuadrados a centímetros porque son dos unidades de dos magnitudes diferentes. Para hacerlo tienen que ser unidades de una misma magnitud.

 

ACTIVIDAD: Transforma las siguientes magnitudes:

 

a)       1,5 Km  a m

b)       500  cl  a l

c)       0,45 mm a Dm

d)       23,65 mg a cg

e)       1,973 Hm a mm

f)         0,00056 Km a m

g)       0,025m a dm

h)       0,5 Kg a g

i)         0,028 l a Kl

j)         120 Km a m

 

¡ÉXITO!

04/10/2009 GMT -4

BIENVENIDOS AL SEMESTRE II-2009

mariaferreira @ 19:24

Ante todo quiero darles  la BIENVENIDA a todos los ESTUDIANTES de las sección: G-003D, G-006D en la asignatura de Matemática II, correspondiente al segundo semestre de Educación Integral, con la Licencia María Adilia Ferreira de Bravo en la Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas (UNEFA). Ésta tendrá sus clases asistidas a través de este recursos tan valioso como son el Uso y Aplicación de las Nuevas Tecnologías, como lo son las TIC.

Queridos aprendices, esta semana tendremos varias actividades de las cuales se discutirán y aprobarán por ustedes en la clase presencial. Recuerden que es necesario para este semestre realizar las actividades de vinculación e ir a las comunidades educativas, para que tengamos un buen proceso educativo. NO OLVIDEN ASISTIR A TODAS LAS CLASES PRESENCIALES, ya que las mismas les permitirán  lograr un buen  apredizaje. Sin embargo recuerden que además tendremos nuestras clases asistidas a tyravés de este medio, POR FAVOR NO OLVIDEN colocar su nombre y apellido, cédula de identidad y la sección a la cual pertenecen, para que así puedan tener un registro de su participación en estas clases.

La primera actividad será colocar una cuartilla del tema de SISTEMAS DE MEDICIÓN, el cual previamente se ha discutido ya en las clases presenciales en la semanas 1 y 2.

Los quiere su profesora de Matemática: Lic. María Adilia Ferreira de Bravo.

Recuerden mi email: mariaadiliaferreiradebravo@yahoo.es

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